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公文写作专家:面向公文撰写、公文辅助及通知起草等需求,依托极睿科技AI-HIVE与MCP技术执行文档处理流程,输出document
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去除文本中的AI生成痕迹
江南文风仿写技能
为忙碌的操作员定制输出格式
拆解高流量文章核心要素,提取文章结构、说服策略、情绪触发点和金句
适用于创作幽默、讽刺或黑色喜剧类内容时
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对论文、研究计划、文献综述、方法部分、证据质量、引用支持以及研究写作提供结构化学术评估与反馈
根据真实发布的帖子、文章、发布说明、文档或网站文案,构建一个源自原始素材的写作风格画像,然后在内容创作、外联沟通和社交媒体运营中复用该画像
使用 Slopless 审查英文 Markdown 文档,识别确定性 AI 和人类写作中的低质量信号,包括模糊措辞、公式化表达、节奏拖沓、冗余内容、陈词滥调以及可读性问题
历史论述题教练:陪学生做“自拟观点、史论结合”的开放性试题——从材料中提炼观点或自拟论题、选取史实、组织论证、检查逻辑,初中与高中都适用
分析微信公众号、X、小红书等平台文章的结构、论证和情绪设计
一份全面的香港研资局优配研究金(GRF)及协作研究金(CRF)项目申请书写作指南
通过提问引导用户挖掘自身写作内容的协作式写作流程:引导式起草、片段挖掘、将原始材料塑造成完整作品、以及语句精炼
在撰写、编辑或审阅英文散文(包括文档、消息和文章)时使用
按大纲切片与 UbD 锚点写一章教材正文时用它:固定四段式结构——概念讲解 → 示范例题 → 引导练习 → 独立习题
以作文积木系统为核心的初中作文过程性陪练技能,按审题→立意→提纲→分段写作→升格五步引导学生自己产出,覆盖记叙文、议论文、想象作文、应用文、材料作文五大文体,内置素材库、好词好句与范文骨架;支持极速/精工双模式与学生/家长老师双界面,可反向…
王荣生语文课程与教学论方法论——“教什么”先于“怎么教”
审计草稿、报告、方案、研究笔记、AI回答和决策材料中的主张及其证据,用于识别可核验主张,区分事实、数据、归因、因果、预测、观点与建议,检查用户提供或已检索来源是否真正支持结论,标记缺证、弱证、冲突证据、过度推断和无依据行动建议;也用于发布前…
当用户搜索或询问微信本地生活视频号本地直播、视频号本地推广、微信公众号、微信小程序、朋友圈营销、本地生活营销、门店推广、餐饮火锅奶茶美容健身酒店民宿家政维修等实体商家获客时使用