mtt-thinking-lesson-courseware

将思维型教学设计转化为可在课堂上直接使用的交互式单文件HTML网页。学生首先进行预测，通过自身操作发现预测错误（被证伪），进而自主拼凑出结论——平台全程不提供标准答案。适用于数学、科学等学科的单课时新授课，以认知冲突为驱动核心。 **核心功能：** - 学生可输入或选择初始预测 - 通过拖拽、点击、滑块等交互操作验证预测 - 系统实时反馈操作结果（不直接揭示原理） - 引导学生观察矛盾、调整思路、归纳规律 - 最终由学生自行总结结论并提交 **适用场景关键词：** 互动教学网页｜交互课件｜课堂互动页｜思维型课件｜把这份教学设计做成网页｜做个能让学生自己发现规律的页面｜thinking lesson courseware｜MTT课件

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