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根据少儿英语口语录音转写、课堂观察、教师笔记、任务完成情况或已有评分结果，生成儿童友好的具体反馈、示范表达、重说练习、下一步目标和家长可读的学习证据。适用于中国大陆小学阶段英语口语课、外教课、双师课和课后练习反馈；也适用于把零散课堂记录整理成客观、鼓励但不夸大的反馈。仅有文本时不得假装判断真实发音、语调、音量或流利度。

模型生成摘要（rules/v1 · 2026-11-14 21:58）：根据少儿英语口语录音转写、课堂观察、教师笔记、任务完成情况或已有评分结果，生成儿童友好的具体反馈、示范表达、重说练习、下一步目标和家长可读的学习证据
这是模型对公开材料的总结，不是官方声明，请以原链内容为准。

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版本	存档时间	内容哈希	内容
v1	2026-11-14 21:57	07c871b3	可取

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