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grad-action-research

通过“计划-行动-观察-反思”循环以及参与式行动研究(PAR),在改进实践的同时生成知识。当用户需要设计将探究与干预相结合的实践者研究、与利益相关者共同开展参与式研究、构建迭代改进循环,或提出“如何研究自己的实践”、“如何让参与者成为共同研究者”、“如何将研究与实际变革相结合”等问题时,运用此技能。

模型生成摘要(rules/v1 · 2026-11-14 17:07):通过“计划-行动-观察-反思”循环以及参与式行动研究(PAR),在改进实践的同时生成知识
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