reading-material-generator

将一篇或多篇源文档（期刊论文、书籍章节、综述、实验方案）转化为结构清晰、互动性强的阅读材料，适用于医学或生物医学研究教育中的实际课堂教学。当教师需要阅读材料、课前预习内容、小组阅读任务、翻转课堂阅读材料，或希望将一篇论文或章节转化为学生在讲座、PBL（问题导向学习）、RBL（研究导向学习）或研讨会前/期间阅读的内容时（即使未明确提及“阅读材料”），均可使用本功能。触发场景包括：“把这篇论文变成学生能读的材料”、“我需要这节课的阅读部分”、“把这个章节做成小组阅读任务”、“为2小时的课程总结这篇论文”。此外，还可用于缩短或延长现有阅读材料、添加术语表、讨论问题，或从源文档中提取图表。

存档时间线

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