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class-preschool-interaction
本技能用于对幼儿园集体教学活动课例开展 CLASS 师幼互动质量评估与诊断。适用于读取课堂观察转录稿、按 10 个维度逐项 1-7 分打分并附行为证据、计算情感支持 ES 与班级组织 CO 与教学支持 IS 领域均值、生成结构化诊断报告并填充用户上传的 .docx 评分模板(无模板时输出 Markdown 报告);也适用于依据量表指标反向设计提问链与回应话术、以及生成广东省青年教师技能竞赛学前教育赛道的 CLASS 视角诊断、培训讲义与案例点评材料。触发关键词包括 CLASS、师幼互动、课堂观察转录稿、集体教学活动、10 维度评分、情感支持、班级组织、教学支持、积极氛围 PC、消极氛围 NC、教师敏感性 TS、青年教师技能竞赛、docx 评分模板填充。
模型生成摘要(rules/v1 · 2026-11-12 23:39):本技能用于对幼儿园集体教学活动课例开展 CLASS 师幼互动质量评估与诊断
这是模型对公开材料的总结,不是官方声明,请以原链内容为准。
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存档时间线
| 版本 | 存档时间 | 内容哈希 | 内容 |
|---|---|---|---|
| v1 | 2026-11-12 23:37 | 6d893930 | 可取 |
版本索引永久保留;内容副本只保留最新 1 份,更早版本仅留索引与哈希(存档时间线的证据链不会因此断裂)。
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