跨学科主题教学设计（平联法+上溯法）

跨学科主题教学设计——指导中小学教师开展跨学科主题学习设计。内置"平联法"与"上溯法"两种方法（基于郭洪瑞、崔允漷《再论新课程中的跨学科主题学习》）：联结明显时用平联法（定素养目标→横向找联结→建单元），联结不明显时用上溯法（上溯到《中国学生发展核心素养》三方面·六素养·十八要点再寻联结）。提供完整九步设计流程＋三项产出（设计大纲/课时详细教学设计/学习与评价工具包）与人机协同交互规范、可复用表格与量规模板、HTML 产出代码。触发词：跨学科主题教学设计、跨学科设计、跨学科主题学习、平联法、上溯法、跨学科单元、跨学科教学、课程综合化。

模型生成摘要（rules/v1 · 2026-09-22 03:13）：跨学科主题教学设计——指导中小学教师开展跨学科主题学习设计
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版本	存档时间	内容哈希	内容
v1	2026-09-22 03:11	7f92f5e4	可取

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